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| 情報教育開発推進事業 |
| 情報教育開発推進事業では、小学校・中学校・高等学校・特別支援学校や各教科等に応じた情報化に対応した教育の推進と、学校運営上の教職員の職務の支援・合理化を進めるために、指導計画、教材、教育支援システム等の研究開発を行っていました。
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| 平成20年度
教材・研究報告書
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| 小学校部会 |
子どものICT活用能力の育成
～手軽に使える情報機器の活用事例～ |
| 中学校部会 |
教員のICT活用指導力の向上を目指した教材の作成 |
| 農業・水産部会 |
食育・環境教育の普及についての研究
～農業・水産のコンテンツ作成と実践～ |
| 工業部会 |
夢をはぐくみ創造性を育成する学習に関する研究
～「光技術実習教材」導入について～ |
| 商業部会 |
ビジネス教育における発展的学習への取組
～知識・技術を実践力に高める授業～ |
| 特別支援教育部会 |
教材・教具の活用事例集 |
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| 平成19年度
教材・研究報告書
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| 小学校部会 |
ウェブコンテンツを利用した授業実践集の作成 |
| 中学校部会 |
教員のICT活用指導力の向上を目指した教材の作成 |
| 農業・水産部会 |
食育・環境教育の普及についての研究
～農業・水産のコンテンツ作成と実践～ |
| 工業部会 |
夢をはぐくみ創造性を育成する学習に関する研究
～光技術実習教材導入について～ |
| 商業部会 |
ビジネス教育における発展的学習へのアプローチ
～知識・技術から実践力へ～ |
| 特別支援教育部会 |
障害の特性に応じた教材・教具Webページの開発 |
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| 平成18年度
教材・研究報告書
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| 小学校部会 |
ウェブコンテンツを利用した授業実践集の作成 |
| 中学校部会 |
わかる授業・魅力ある授業の実現のためのＩＴ教材の作成およびその活用 |
| 農業・水産部会 |
ユニバーサル園芸について
～農業・水産高校における活動の提案～ |
| 工業部会 |
夢をはぐくみ創造性を育成する学習に関する研究
～ナノテクノロジー実習教材～ |
| 商業部会 |
地域に根ざした起業家教育についての研究
～アイデアを引き出す授業実践～ |
| 養護教育部会 |
国語・算数（数学）の教材・教具Webページの開発 |
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| 平成17年度
教材・研究報告書
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| 小学校部会 |
実践教育の情報化2005の作成 |
| 中学校部会 |
わかる授業、魅力ある授業の実現のために活用できるＩＴ教材の作成 |
| 農業・水産部会 |
ユニバーサル園芸について
～農業高校におけるその取組と発信～ |
| 工業部会 |
夢をはぐくみ創造性を育成する学習に関する研究
～「ナノテクノロジー」導入の可能性について～ |
| 商業部会 |
地域に根ざした起業家教育についての研究 |
| 養護教育部会 |
国語・算数指導に役立つ便利なＷｅｂページの開発 |
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| 平成16年度 |
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「発刊によせて」 所長 天野龍生(PDF: 10KB)
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| 平成15年度 |
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「発刊によせて」 所長 大川輝之(PDF: 8KB)
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| 平成14年度 |
| 情報教育研究委員会 |
| 小学校部会 |
小学校「情報教育実践レシピ集」の作成
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| 中学校部会 |
情報社会に生きる力を育てる授業の研究
～メディア・リテラシーの観点から～ |
| 高等学校部会 |
新教科「情報」の指導方法に関する研究
～情報Ａの評価基準について～ |
| 養護教育部会 |
みんなでできるマルチメディア教材の作成ＩＩ
～手軽に素材を変えて活用できる教材の作成とその普及方法を探る～ |
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| 平成13年度 |
| 情報教育研究委員会 |
| 小学校教科部会 |
「理科における観察・実験の基本操作」
～主体的な学びを支える手段として～ |
小学校
総合的な学習の時間部会 |
「総合的な学習の時間における情報活用能力の育成に関する研究」 |
| 中学校社会部会 |
「社会科授業に生かすための資料作成」
～ホームページアドレス集の改良～ |
| 中学校美術部会 |
「デジタル美術館を開館しよう」
～資料集として生徒作品のアルバム作りと生徒個人の作品集としてのポートフォリオの作成～ |
| 高校数学部会 |
「数学におけるパソコンを活用した指導の研究」 |
| 高校理科部会 |
「Webページを利用した教材の作成と活用研究」
～SCIENCE SHIZUOKAのデータ更新～ |
| 高校教科「情報」部会 |
「新教科『情報』の指導方法に関する研究」 |
| 農業・水産部会 |
「画像データを用いた教材の作成」 |
| 工業部会 |
「教室の情報化に向けた工業系教材の開発」 |
| 商業部会 |
「コンピュータを利用した簿記教材の作成」 |
| 養護教育部会 |
「みんなでできるマルチメディア支援ソフトの作成」
～子どものニーズに合わせて簡単に画像や音声を変えて楽しめる手段を探る～ |
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| 平成12年度 |
| 情報教育研究委員会 |
| 小学校教科部会 |
「体育科におけるコンピュータの活用（なわとび運動）」
～主体的な学びを支える手段として～ |
小学校
総合的な学習の時間部会 |
「小学校『総合的な学習の時間』における『情報活用能力』の育成を目指して」
～デジタルカメラの活用とWebページづくり～
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| 中学校社会部会 |
「インターネットを社会科授業等に生かすためのホームページアドレス集の作成」 |
| 中学校技術・家庭部会 |
「コンピュータを利用したマルチメディア活用の教材化」
～Webページ作成をとおしたマルチメディアの活用法～ |
| 高校数学部会 |
「数学におけるパソコンを活用した指導の研究」 |
| 高校理科部会 |
「Javaを用いた教材開発と理科関係ホームページの修正・更新」 |
| 高校英語部会 |
「高校英語科におけるコンピュータネットワークの活用」 |
| 農業・水産部会 |
「画像データを用いたマルチメディア教材の作成」 |
| 工業部会 |
「インターネットを利用した遠隔授業（自宅学習コンテンツの作成）」
～WITSの改良と情報技術に関わる資料集の作成～ |
| 商業部会 |
「見てわかるマルチメディア教材」 |
| 養護教育部会 |
「視覚障害者に使いやすいインターネット環境」
～ホームページ読み上げソフト、音声メールソフトの活用～ |
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| 平成11年度 |
| 情報教育研究委員会 |
| 小学校部会 |
『体育科におけるコンピュータの活用』 |
| 中学校保健体育部会 |
『保健体育科におけるコンピュータの活用』
一人一人の課題に応じ、技能を高めるソフトウェア(バレーボール編) |
| 中学校技術・家庭部会 |
情報通信ネットワークの利用における指導計画のあり方 |
| 高校数学部会 |
数学におけるコンピュータを活用した指導の研究 |
| 高校理科部会 |
授業で使える実験・観察動画教材の制作 |
| 高校英語部会 |
高校英語科におけるコンピュータネットワークの活用 |
| 農業・水産部会 |
画像データを用いたマルチメディア教材の作成 |
| 工業部会 |
Ｗｅｂサーバーを利用した学習支援システムの開発 |
| 商業部会 |
Ｗｅｂデータベースの構築 |
| 学校運営研究委員会 |
| 義務教育事務部会 |
事務の効率化、ペーバーレス化に向けて |
| 県立学校事務部会 |
県立学校事務分野におけるコンピュータの有効活用 |
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| 平成10年度 |
| 情報教育研究委員会 |
| 小学校部会 |
『体育科におけるコンピュータの活用』
～技のポイントを知るための手段として |
| 中学校数学部会 |
『数学科におけるコンピュータを活用した指導の研究と実践』
～生徒の理解に役立つソフト～ |
| 中学校保健体育部会 |
『保健体育科におけるコンピュータの活用』
～生徒の学習意欲を高めるソフトウェア～ |
| 高校数学部会 |
『数学におけるコンピュータを活用した指導の研究』 |
| 高校理科部会 |
『静岡県の理科教育に関するホームページの作成』 |
| 高校家庭部会 |
『家庭科教育におけるマルチメディア教材の活用』 |
| 農業・水産部会 |
『画像データを用いたマルチメディア教材の作成と授業への活用』 |
| 工業部会 |
『工業教育におけるネットワークの活用に関する研究』 |
| 商業部会 |
『商業科目におけるマルチメディアの活用』
～「経営情報」実習支援ソフトの作成～ |
| 学校運営研究委員会 |
| 義務教育事務部会 |
『情報ステーションとしての環境整備に向けて』 |
| 県立学校事務部会 |
『県立学校へ導入された各種市販ソフトの活用方法について』 |
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| 平成9年度 |
| 情報教育研究委員会 |
| 小学校部会 |
『体育科におけるコンピュータの活用』
～技のポイントを知るための手段として～ |
| 中学校数学部会 |
『数学科におけるコンピュータを活用した指導の研究と実践』
～生徒の理解に役立つソフト～ |
| 中学校理科部会 |
『理科教育におけるコンピュータの活用』 |
| 数学部会 |
『数学におけるコンピュータを活用した指導の研究』 |
| 理科部会 |
『Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃによる理科ソフトウェアの開発』 |
| 家庭部会 |
『家庭科教育におけるマルチメディア教材の作成』 |
| 農業・水産部会 |
『画像データファイル集の活用に向けて』
～画像データを用いたマルチメディア教材の作成～ |
| 工業部会 |
『工業教育におけるインターネットの活用』
～Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃを利用した実習教材の研究～ |
| 商業部会 |
『商業科目におけるマルチメディアの活用』
～イベントドリブン型プログラムの開発から得られたもの～ |
| 学校運営研究委員会 |
| 義務教育事務部会 |
『情報ステーションとしての環境整備に向けて』 |
| 県立学校事務部会 |
『県立学校へ導入されたソフトウェアの活用方法についての研究』 |
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| 平成8年度 |
| 情報教育研究委員会 |
| 小学校部会 |
『小学校におけるコンピュータの活用について』
～触れ、慣れ、親しませるために～ |
| 中学校数学部会 |
『数学科におけるコンピュータを活用した指導の研究と実践』
～図形の学習に役立つソフトウェアの開発ト～ |
| 中学校理科部会 |
『理科教育におけるコンピュータの活用』 |
| 数学部会 |
『数学におけるコンピュータを活用した指導の研究』 |
| 理科部会 |
『理科分野におけるソフトウェアの分類と授業への活用』 |
| 家庭部会 |
『家庭科教育におけるマルチメディア教材の活用』 |
| 農業・水産部会 |
『マルチメディア教材作成のための画像素材データファイル集』
～植物・樹木・風景・食品・動物・魚他～ |
| 工業部会 |
『インターネット活用についての研究』 |
| 商業部会 |
『ＬＡＮを活用した指導事例の研究』
～インターネットを塚要した商業教育活動の一考察～ |
| 学校運営研究委員会
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| 義務教育事務部会 |
『市販ソフトを利用した事務処理活用例の研究』 |
| 県立学校事務部会 |
『県立学校へ導入されたソフトウェアの活用方法についての研究』 |
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| 平成7年度
（情報処理教育センター） |
| 情報教育研究委員会
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| 小学校部会 |
『小学校教育におけるコンピュータの活用について』
～触れ、慣れ、親しませるために～ |
| 中学校数学部会 |
『数学科におけるコンピュータを活用した指導の研究と実践』
～関数の学習に役立つソフトウェアの開発ト～ |
| 数学部会 |
『数学におけるコンピュータを活用した指導の研究』 |
| 理科部会 |
『理科における情報活用能力の育成についての研究』 |
| 家庭部会 |
『家庭科教育におけるコンピュータ利用の推進』 |
| 農業・水産部会 |
『農業・水産に係わる環境教育におけるコンピュータの活用』
～県内の自然環境画像データファイル集の作成と環境教育用ＣＡＩ教材開発～ |
| 工業部会 |
『情報化に対応した学習指導における教材開発の研究』 |
| 商業部会 |
『情報処理教育におけるＬＡＮの活用』
～総合実践ほモデルとしたＮｅｔＷａｒｅの研究～ |
| 学校運営研究委員会
|
| 義務教育事務部会 |
『市販ソフトを利用した事務処理活用例の研究』 |
| 県立学校事務部会 |
『市販ソフト利用による事務改善の研究』 |
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| 平成6年度
（情報処理教育センター） |
| 指導計画研究委員会
|
| 小学校部会 |
『小学校教育におけるコンピュータの活用について』
～触れ、慣れ、親しませるために～ |
| 情報教育研究委員会
|
| 中学校社会部会 |
『地理学習における「データベース」の研究』 |
| 数学部会 |
『数学におけるパソコン活用についての研究』 |
| 理科部会 |
『理科における情報活用能力の育成についての研究』 |
| 家庭・看護部会 |
『家庭科・看護科におけるコンピュータ利用の推進』 |
| 農業・水産部会 |
『環境教育におけるコンピュータ活用の研究と教材開発』 |
| 工業部会 |
『新教育課程に向けての教材開発について』
～科目「課題研究」「製図」の教材開発と指導法～ |
| 商業部会 |
『情報処理教育におけるＬＡＮの活用事例』
～各科目におけるＬＡＮの活用～ |
| 学校運営研究委員会
|
| 事務部会 |
『市販ソフト利用による事務改善の研究』 |
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| 平成5年度
（情報処理教育センター） |
| 指導計画研究委員会
|
| 小学校部会 |
『小学校教育におけるコンピュータの活用について』
～触れ、慣れ、親しませるために～ |
| 情報教育研究委員会
|
| 中学校社会部会 |
『地理学習における「データベース」の研究』 |
| 数学部会 |
『新学習指導要領におけるコンピュータを活用した指導の研究と実践』 |
| 理科部会 |
『理科におけるパソコン活用の研究』 |
| 家庭・看護部会 |
『家庭科・看護科におけるコンピュータ利用の推進』 |
| 農業・水産部会 |
『環境制御基礎学習における教材開発(3)』
～「シーケンス制御によるミニ環境制御温室使用の手引き」～ |
| 工業部会 |
『新教育課程に向けての教材開発について』
～科目「課題研究」の教材開発と指導法～ |
| 商業部会 |
『課題研究における情報機器の活用』
～分野別の指導事例～ |
| 学校運営研究委員会
|
| 図書部会 |
『学校図書館運営システムの研究』
～書籍管理・読書指導支援のために～ |
| 保健部会 |
『市販ソフト「ＬＯＴＵＳ１－２－３」を活用しての保健資料の作成』 |
| 事務部会 |
『市販ソフト利用による事務改善の研究』 |
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| 平成4年度
（情報処理教育センター） |
| 指導計画研究委員会
|
| 小学校部会 |
『小学校教育におけるコンピュータの活用について』
～触れ、慣れ、親しませるために～ |
| 情報教育研究委員会
|
| 技術・家庭科部会 |
『教材をユニット化した「情報基礎」の授業づくり』 |
| 数学部会 |
『新学習指導要領におけるコンピュータ活用の研究』 |
| 理科部会 |
『理科におけるパソコン活用の研究』 |
| 家庭・看護部会 |
『家庭科・看護科教育におけるコンピュータ利用の推進』 |
| 農業・水産部会 |
『環境制御基礎学習における教材開発(2)』
～「シーケンス制御によるミニ環境制御温室使用の手引き」～ |
| 工業部会 |
『新教育課程に向けての教材開発について』
～科目「課題研究」の教材開発と指導法～ |
| 商業部会 |
『課題研究における情報機器の活用』
～学科特性に応じた指導事例～ |
| 学校運営研究委員会
|
| 図書部会 |
『学校図書館運営システムの研究』
～書籍管理・読書指導支援のために～ |
| 保健部会 |
『市販ソフト「ＬＯＴＵＳ１－２－３」を活用しての「健康センター」資料の作成』 |
| 事務部会 |
『パソコン利用による事務改善の研究』 |
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| 平成3年度
（情報処理教育センター） |
| 指導計画研究委員会
|
| 小学校部会 |
『小学校教育におけるコンピュータの活用について』
～触れ、慣れ、親しませるために～ |
| 中学校部会 |
『情報活用能力を育成する授業』 |
| 情報教育研究委員会
|
| 技術・家庭科部会 |
『「情報基礎」における指導案の作成と試行による分析』 |
| 数学部会 |
『高校数学における既存ソフトウェアの活用の研究』 |
| 理科部会 |
『理科実験におけるパソコン活用の研究』 |
| 家庭・看護部会 |
『家庭科・看護科教育におけるコンピュータ利用の推進』 |
| 農業・水産部会 |
『環境制御基礎学習における教材開発』
～「シーケンス制御によるミニ環境制御温室の手製作」～ |
| 工業部会 |
『新教育課程に向けての教材開発について』
～科目「課題研究」の教材開発と指導法～ |
| 商業部会 |
『総合実践における情報機器の活用についての研究』 |
| 学校運営研究委員会
|
| 教務部会 |
『校内ＯＡ化のためのデータ標準化とネットワーク化の推進』 |
| 進路指導部会 |
『進路指導に関する事務処理合理化のためのデータベース構築』 |
| 事務部会 |
『パソコン利用による事務改善の研究』 |
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| 平成2年度
（情報処理教育センター） |
| 指導計画研究委員会
|
| 中学校部会 |
『中学校教育における情報活用能力育成について』 |
| 情報教育研究委員会
|
| 技術・家庭部会 |
『「情報基礎」の指導計画の作成』 |
| 数学部会 |
『高校数学におけるパソコン活用方法の研究』 |
| 理科部会 |
『実験・観察における情報機器活用の研究』 |
| 家庭・看護部会 |
『家庭科・看護科教育におけるコンピュータ利用の推進』 |
| 農業・水産部会 |
『科目「課題研究」における情報処理教育の位置づけ』
～情報機器の効果的利用法～ |
| 工業部会 |
『新教育課程に向けての教材開発について』
～情報技術基礎と課題研究の教材開発～ |
| 商業部会 |
『総合実践における情報機器の活用についての研究』 |
| 学校運営研究委員会
|
| 教務部会 |
『ネットワークを目指した教務文書データの標準化』 |
| 進路指導部会 |
『進路指導に関する事務処理合理化のためのデータベース構築について』 |
| 事務部会 |
『パソコン利用による事務改善の研究』 |
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| 昭和63年度
（高校教育課・情報処理センター） |
| 情報教育研究委員会 |
| パソコン利用研究部会 |
| 普通科専門班 |
国語『パソコンを利用した国語教育はどこまで可能か』
数学『「数学ＩＩ」の指導におけるコンピュータの活用』 |
| 農業科専門班 |
『科目「情報基礎」の指導法の研究』－テキスト改訂版の作成－ |
| 工業科専門班 |
『「機械工作」「電気技術」へのパソコン利用について』 |
| 商業科専門班 |
『商業経済ⅠにおけるＣＡＩの活用』 |
| 水産科専門班 |
『校内情報化に伴うパソコンを利用した分掌事務の整理』 |
| 家庭科専門班 |
『家庭科における情報教育のあり方』－衣生活におけるパソコンの活用－ |
| ＮＣ教育開発部会 |
『ＮＣ工作機械に関する研究』 |
| 学校運営改善開発部会 |
教務部『校内データベースの構築』
事務部『パソコン利用による学校事務改善の研究』 |
| 産業教育実験技術開発研究委員会 |
| 工業科研究部会 |
『工業教育における基礎的な実験、実習装置および指導教材等の開発研究』 |
| 農業科研究部会 |
『コンピュータ計測・制御による発酵・培養装置の開発とその手引書の作成』 |
| 水産科研究部会 |
『低温殺菌の自動制御』 |
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| 昭和62年度
（高校教育課・情報処理センター） |
| 情報教育研究委員会 |
| パソコン利用研究部会 |
| 普通科専門班 |
英語『「英語Ⅰ」でのパソコン利用』
数学『「数学Ⅰ」の指導動におけるコンピュータの活用』 |
| 農業科専門班 |
『科目「栽培環境」におけるパソコンの活用』 |
| 工業科専門班 |
『「機械設計」「電気基礎」へのパソコン利用について』 |
| 商業科専門班 |
『簿記会計ⅠにおけるＣＡＩの活用』 |
| 家庭科専門班 |
『家庭科の授業におけるパソコン実習教材の開発』 |
| 看護科専門班 |
『科目「成人看護」におけるコンピュータの活用』 |
| ミニＮＣ教育開発部会 |
『ミニＮＣに関する研究』 |
| 学校運営改善開発部会 |
教務部『「時間割作成ソフトの研究」と「コンピュータソフトウェアライブラリ」』
事務部『パソコン利用による学校事務改善の研究』 |
| 産業教育実験技術開発研究委員会 |
| 工業科研究部会 |
『工業教育における基礎的な実験、実習装置および指導教材等の開発研究』 |
| 農業科研究部会 |
『農業高校における環境制御基礎教育のありかた及び教材・教具の開発(2)』 |
| 水産科研究部会 |
『アユのバイオテクノロジー』 |
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| 昭和61年度
（高校教育課・情報処理センター） |
| 情報教育研究委員会 |
| パソコン利用研究部会 |
| 普通科専門班 |
英語『英語教育におけるパソコン利用法の研究』
数学『「数学Ⅰ」の指導動におけるコンピュータの活用』 |
| 農業科専門班 |
『「農業土木」におけるパソコンの利用』 |
| 工業科専門班 |
『「機械設計」「電気基礎」へのパソコン利用について』 |
| 商業科専門班 |
『商業科目における個別学習用教材の開発』 |
| 水産科専門班 |
『科目「水産法規」等におけるパソコンの活用』 |
| 家庭科専門班 |
『家庭科の授業におけるパソコン実習教材の開発と授業実践』 |
| 看護科専門班 |
『看護の学習におけるコンピュータの活用 |
| ミニＮＣ教育開発部会 | 『ミニＮＣに関する研究』 |
| 学校運営改善開発部会 |
教務部『マイクロコンピュータソフトウェアライブラリ」の充実と「ファイル設計手法について」の研究』
事務部『パソコン利用による学校事務改善の研究』 |
| 産業教育実験技術開発研究委員会 |
| 工業科研究部会 |
『工業教育における基礎的な実験、実習装置および指導教材等の開発研究』 |
| 農業科研究部会 |
『農業高校における環境制御基礎教育のありかた及び教材・教具の開発』 |
| 水産科研究部会 |
『クルマエビの種苗生産及び中間育成』 |
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| 情報教育開発推進事業 |
- お問い合わせ
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静岡県総合教育センター 総務企画課情報管理班 |
| 〒436-0294 静岡県掛川市富部456番地 |
| 電話番号 (0537) 24-9733 ファクシミリ (0537) 24-9707 |
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